目前分類:阿爸的 Parenting (6)

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前兩天寫了篇關於澳洲小朋友打棒球的文章,球迷群組的朋友看了,直說澳洲小朋友真幸福,我的回答也很直接,「對啊,小孩很幸福,大人可累壞了」,一語道破家有愛運動孩子的父母的辛勞。今天,偶然地在臉書上看到這張照片,說得太好了,不分享不行。

英文原文
How to be a parent in 2017:
Make sure your childen's academic, emotional, psychological, mental, spiritual, physical, nutritional, and social needs are met while being careful not to over stimulate, under stimulate, improperly medicate, helicopter, or neglect them in a screen-free, processed food-free, GMO-free, negative energy-free, plastic-free, body positive, socially conscious, egalitarian but also authoritative, nurturing but fostering of independence, gentle but not overly permissive, pesticide-free two-story, multilingual home, preferably in a cul-de-sac with a backyard and 1.5 siblings spaced at least two years apart for proper development, also don't forget the coconut oil.

How to be a parent in literally every generation before ours:
Feed them sometimes.

中文翻譯
如何做個 2017新世代家長
確保你的孩子在課業,情緒,心理,精神,心靈,身體,營養,以及社交需要上能充分滿足,同時要注意,別過度刺激,或者刺激不足,不適當的藥物治療,直升機父母式的控制孩子,或者在沒有平板或電腦,加工食物,基因改造食物,負面機能食物,無塑料,正面看待自我身體,有社會責任意識,平等又保有權威,養育又同時培養獨立,溫和中帶有放縱,等等情境下忽略了他們,最好的成長環境是,巷子底無蟲害的兩層樓帶後院的透天厝,在家雙語溝通,跟另一個兄弟姊妹間隔差兩年,保有適合成長空間,還有,別忘了作菜要用椰子油。

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前幾天整理書櫃,發現了一本兩年前買的高中校刊,其中最讓我感興趣的報導,就是這篇熱食部的介紹,全文的重點其實是店長專訪,不過對我這畢業快三十年的校友來說,菜單的內容才是我最感興趣的,光是用看的就讓我流口水了,當年念書時可沒有這麼多選擇呢!現在的學弟們真幸福。

熱食部菜單(轉載自建中青年 October 2015)

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台灣高中生的午餐選擇如此多采多姿,那麼中小學生呢?我對於台灣國中小學營養午餐的了解,都是從媒體報導而來,得到的資訊,似乎有很多不滿的聲音,來自校方,學生,家長,或業者,因為沒有親身體驗,無法多談。相對的,澳洲的中小學生呢?我家剛好有一個小學生,一個中學生,營養午餐?抱歉,學校不提供集體式的營養午餐,都要自己帶。

在我的求學經驗裡,並有沒營養午餐這個選項,都是從家裡帶便當。當我來到澳洲雪梨,升格為小學生的家長時,幫小孩準備午餐,也認為是理所當然。小學生上學,家長通常要準備三份食物

1. crunch and sip - 顧名思義,crunch 指的是水果或可生食的蔬菜,例如小黃瓜,紅蘿蔔,芹菜等等,sip就是喝水或飲料。通常在第一二節課中間食用
2. recess - 介於開始上課到午餐中間的休息時間,差不多是 morning tea的意思,可以帶各式簡單,份量小的食物,例如水果,餅乾,零食等等
3. lunch - 午餐,學生通常會拿著午餐到戶外,跟同學一邊玩一邊吃,下雨天就留在教室裡用餐

那麼,澳洲小學生的午餐長甚麼樣?借超市的廣告來參考一下,甚麼是完美的午餐 (perfect lunch box),一份蔬菜,一份水果,半份蛋白質,兩份穀類,一份乳製品

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女學生跳樓的新聞,在網路與社群媒體上熱議著,無意加入這場討論,只是想說說自己當年考高中填志願的經驗,還有對這件事的簡單看法。每個孩子都是獨一無二,相對的,父母也是。

三十年前(1987),我考高中,當時成績很好,幾次模擬考下來,只要不失常,第一志願是十拿九穩的。當年北聯公立高中選擇也不多,填志願也很簡單,按照錄分數從頭填到尾就對了。對男生來說,前三志願排名就是建中,師大附中,成功。那時候,我唸的是台北縣的明星男校,每年都會考上將近一百個建中,隔壁的女中也有類似的傳統,每年也考上近百個北一女。所以報名高中聯考,填志願就是遵循 SOP,沒什麼疑問。不過,一直是老師眼中的乖寶寶,好學生的我,卻做了一個出人意表的決定。第一志願填師大附中,建中不在志願表裡。

會做這個決定,其實也沒什麼特別的原因,並不是我特別有主見,而是大我兩歲的老哥念師大附中,當我在水深火熱準備聯考時,看他多采多姿的高中生活,玩社團什麼的,耳濡目然下,會做這決定其實也挺合理的,如果兄弟倆都上同一所高中,對爸媽來說也挺方便的,不是嗎?從小念書成績都沒讓爸媽擔心過,所以他們也尊重我的意見,讓我自己填志願表,交了回去。

結果當然不是一個國中生想像的那麼簡單,導師看到我的志願表,當場臉色就變了,無法理解為什麼乖乖牌會搞這個飛機,馬上就把我媽找來學校,我也不記清楚接下來的情節了,大致上就是我被叫去辦公室,老師跟我媽說,這孩子一定可以上建中的,怎麼讓他填師大附中當第一志願。我們一家人都很好說話的,我也不改乖乖牌本色,那改回來就好了啊,不過實務上沒那麼簡單,志願表不能重填,只能修改,每一處修改都要簽名畫押,因為我沒有把建中填進去,現在卻要把建中填第一志願,結果就是從頭改到尾,志願表上除了校名,還有一堆簽名。

這件事很快就落幕了,也沒有產生任何後遺症,年代久遠,依稀記得,好像在聯考當天還是報名時有檢查到志願表,因為印象中,試務人員看到我的志願表,用怪異的眼光打量我,大概認為我是個怪小孩吧!

放榜後,回學校去拿成績單,也馬上打電話回家報告成績,我還自以為幽默地跟老媽說,我上了建中,沒考上我的第一志願。

進了建中,真的就是開了眼界,全台灣最會念書的男孩子都來這裡了,這樣的說法並不誇張,班上有很多住桃園的同學,最遠的還有高雄上來的,也是從那時候開始,我見識到什麼叫做人外有人,天外有天,開始有了考試不及格的體驗,甚至落到差點留級的窘境。但是那三年,我是快樂的,意識到自己不是什麼聰明絕頂的天才,只是認真唸書的乖學生而已,早早了解到自己在學習這一塊的優勢與弱勢,沒什麼不好,不能靠天賦就認真一點,認真後還拼不過別人就學著釋懷,真的,在充滿天才怪才的建中三年,我學到了這些。

三十年了,兒子也上中學了,南半球沒有建中,但也有著不同形式的第一志願,兒子考中學時,填志願也有個小插曲,不過,考試結束後,似乎一點也不重要了。

 

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最近一張台灣爸媽給小孩排的暑假課表在網路上瘋傳,澳洲親子網站這兩天也有一個引起網上父母論戰的發文 - 讓小孩在餐廳玩iPad。這兩個議題看起來沒甚麼關聯,但我看起來有個共通性 - 自己的小孩自己管。


在親子網站 Kidspot的臉書上,幾百條回應,很精彩

事情是這樣的,澳洲媽媽 Donné Restom在某個星期五晚上帶著三歲兒子跟兒子在托兒所的朋友去自家附近的 pub吃晚餐,那是個很受家庭顧客歡迎的餐廳,有兒童遊戲室,一堆玩具,戶外的花園有暖氣,家長可以輕鬆地坐著,看著小孩盡情奔跑。她本來預期和小孩坐在一起享用晚餐,孩子們可以隨興地想玩就玩,想吃就吃,但結果卻出乎意料之外。

當他們走進餐廳,花園裡有一桌客人,媽媽帶著兩個孩子安靜地用餐,一人一台 iPad在看 youtube,當他們經過時,他兒子跟朋友就在其中一個小女孩的背後盯著她的 iPad看,當下她覺得自己的孩子很沒禮貌,很尷尬,馬上跟小孩解釋,"那個女生在吃晚餐,她可能不喜歡有人站在後面偷看"

她把小孩趕回自己的桌子,一分鐘後,兩個小孩又跑去偷看,對方的媽媽站起來環顧四周,眼神似乎在說"誰家小孩啊,麻煩帶離開我們的桌子好嗎?",她趕緊把小孩拉回來,但是小孩不肯,接下來,他們對玩也沒興趣了,也不在乎晚餐,他們眼中只有在玩 iPad的那一桌。

"幹!"(這句是原文照翻)

最後,小孩怎麼拉也拉不走,還鬧脾氣,她很不好意思,但也快抓狂了。

接下來她洋洋灑灑寫了三大點,重點如下
1.憤怒(Rage) - 不該帶 iPad來餐廳給小孩玩

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Selective School考試 General Ability模擬試題

人到中年才離鄉背井,原因很多,除了工作,為了給小孩更好的教育成長環境,幾乎是最常聽到的理由。十年前搬來雪梨,兒子才兩歲半,當初真的沒考慮過教育的問題,只是常聽人說,澳洲是小孩子的天堂,在這裡長大,應該會比較快樂。

事實證明,嗯,日子過得挺開心的,不論在城市裡,或者偏遠的郊外,到處都有 playground,都還維護得不錯,隨時都有爸媽帶小孩來爬上爬下。送進 childcare以後,整天都在玩,回家髒兮兮也習以為常。到了五歲,開始上學,差不多也是一個樣,功課也很少。早上九點上課,三點放學,回家後安排的活動不是踢球,就是游泳,每天都可以早早上床睡覺,很少為課業操心過。

看到這裡,或許會認為,應該沒有補習這回事吧! 答案是,錯,不只有,而且還挺多的,那麼,補習文化哪裡來的? 也不用猜了,亞洲移民帶進來的,考試,一直都是我們東方人的強項嘛! 那,補甚麼? 很簡單,考甚麼,補甚麼。我們所住在的新南威爾斯(New South Wales)的公立學校系統裡,在小學(Primary School)五六年級,有所謂 Opportunity Class的制度,簡稱 OC。甚麼是 Opportunity Class? 主管單位給的定義很簡單(註一)

"Opportunity classes cater for gifted and talented Year 5 and 6 students."

為具有學習天賦或天才的五六年級學生開設,就當作是資優班吧。OC並不是每個公立小學都有,這就表示,如果原本就讀的學校沒有OC,考上以後就得轉學了。那,考甚麼呢? 很單純,英文,數學與 General Ability(包羅萬象的常識,簡稱GA),其中英文數學 50%,GA則是100%以考試成績為準,每科 100分,總分 300。考試時間在四年級的第三學期,七月下旬左右,十月中放榜。

剛好,我們家隔壁的小學就有 OC,當年搬來這裡也沒特別挑學區,純粹是離公司近,交通方便,回想起來,租房子的時候仲介還特別強調這是所好學校,就是這原因,只是當初兒子才兩歲半,哪裡會想這麼多,不過,還真的有很多家長是衝著這學校的名聲特別把小孩弄進來念的,特別是亞洲父母。我的想法很簡單,既然自己學校有,就去考考看吧。補習? 當然不用考慮,考前三個月,上網買了模擬試題的帳號,可以一直用到考完試,不過,聽說好像很多人在補習,想想,既然是考試,那就去補習班考模擬考,熟悉一下題型好了。於是,幫兒子報名了十周的模擬考,一星期一次,每周考完,家長可以帶學生在特定時間裡到補習班拿考卷跟解答來訂正複習,看完必須歸還,不得帶走,因為那是商業機密。

第一次看到考題跟成績,我就驚呆了,怎麼這麼難啊,真的是五年級程度嗎? 但是又想想,既然是給資賦優異的孩子念的,難一點也很正常。在幫兒子訂正考卷的過程中,我才體會到,難的其實不是考試內容,而是題目的英文,重點不是題目有多難,而是英文不是我的母語,我看不懂題目啊!

那十周的模擬考,兒子的成績高低起伏不定,看落點預測,應該是考不上,結果,也就真的沒考上。也好,反正都還是在原來的學校。

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上個周末的家庭旅遊,在旅館看 "the Voice, Blind Audition",來自西澳伯斯的女孩 Rianna Corcoran選唱了 "Mad World" ,一首我青少年時期最愛樂團 Tears For Fears的經典名曲。照例,參賽歌手上台前都會有一段關於為何來參賽的故事,Rianna敘述自己如何克服焦慮症,追求夢想。其實她才 17歲,原本跟大多數小女孩一樣,快樂無憂,12歲那年,莫名地開始感到焦慮,封閉自己,父母說她並沒有受到霸凌,但就是沒來由地把自己跟外界隔離起來,曾經兩年足不出戶,後來,透過音樂,才慢慢地走了出來,甚至有機會步上舞台。

必須說,她的歌聲十分特別,讓人有點分不清楚到底是唱走音了,或者特殊的唱腔是她詮釋這首歌的方式。最終,歌聲雖沒有得到評審的青睞,仍然收下溫暖的鼓勵。但是,回想她前面述說的故事,又選了這首歌,很難不跟霸凌聯想在一起。

年少時期喜歡這首歌,也說不出原因,或許是在那個剛接觸西洋流行樂的年代,英文程度不好,無法充分理解歌詞含意,純粹就是喜歡上音樂的特色。隔了三十多年(沒錯,這首歌是1983年發行,我應該是85年買他們的專輯),身為青少年的老爸,歌曲給我帶來的感受已經完全不同,如果孩子告訴我他喜歡這首歌,我會擔憂是不是在學校出了甚麼事,或者被人欺負沒說出來。

看看原始版本的 MV,應該就能了解我在說甚麼了

這首歌後來被翻唱多次,Gary Jules的版本是最紅的一個,MV非常有特色

最近的版本,Jasmine Thompson演唱,其實應該是翻唱 Gary Jules,而非 Tears For Fears

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